教育實(shí)施中，該師引導(dǎo)各級統(tǒng)籌安排大課、小課、專題課教育時(shí)間，穿插實(shí)施學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、班排討論、演講比賽等配合活動(dòng)，防止和克服教育對象“一鍋煮”、教育內(nèi)容“一刀切”等問題。3月16日，在該師專題黨日活動(dòng)時(shí)，機(jī)關(guān)黨員干部圍繞“改革轉(zhuǎn)型怎么辦、履職盡責(zé)怎么干”，基層官兵圍繞“改革怎么看、我該怎么辦”分別開展討論，大家表決心、亮態(tài)度，投身改革的信心決心在討論交流中愈加堅(jiān)定。
此外，他們還堅(jiān)持把解決思想問題與解決實(shí)際困難相結(jié)合，網(wǎng)上網(wǎng)下敞開言路，收集兵情動(dòng)態(tài)，跟進(jìn)做好一人一事解難幫困工作，對家庭矛盾突出、實(shí)際困難較多、精神壓力較大的官兵，搞好人文關(guān)懷，讓官兵在組織的溫暖中堅(jiān)定信念、穩(wěn)心盡責(zé)。
