大項任務(wù)完成后，某部張指導(dǎo)員休假回家，剛敲開門的瞬間，妻子就開心地迎了上來，而他們的孩子卻躲在媽媽身后，偷偷地瞅著爸爸。妻子感受到了尷尬的氣氛，趕緊對孩子說：“欣欣，叫爸爸呀！”孩子這才從媽媽身后慢慢走了出來，伸出小手走向爸爸。張指導(dǎo)員抱起孩子，想起前段時間，妻子跟他說起孩子性格內(nèi)向，不愛說話，看到陌生人就躲起來，不大合群，說得張指導(dǎo)員心里五味雜陳。

由于職業(yè)特點，相當(dāng)一部分已婚軍人與配偶長期處于兩地分居狀態(tài)，軍人子女通常由母親、祖父母或外祖父母撫養(yǎng)，孩子的成長教育中父親的參與相對較少，家庭教養(yǎng)方式存在一些問題，這部分軍人子女更容易產(chǎn)生心理問題，心理健康狀況亟待關(guān)注。

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，家庭教養(yǎng)方式是影響人際交往的一個重要因素，親子溝通對兒童心理健康也有影響，通過溝通體現(xiàn)出來的對子女的管教態(tài)度和教育方式，會潛移默化地影響兒童心理的發(fā)展。部分家庭教育方法不當(dāng)，家庭氣氛緊張，親子缺乏良好的溝通交流，感情疏遠，在子女健康心理的形成和發(fā)展中留下很大的隱患。問題日積月累，逐漸突出，有些孩子會因此變得憂郁和壓抑，另一些則會表現(xiàn)出反常的行為，如自殘、暴力傾向等。

此外，父母的情緒表達對兒童心理健康也有一定影響。軍人工作壓力較大，與子女溝通時間少，對子女的情緒關(guān)注照顧少。而配偶既要面對生活壓力又要獨自承擔(dān)照顧子女的責(zé)任，很容易將負面情緒傳遞給孩子，影響孩子的情緒穩(wěn)定。在情緒不穩(wěn)定的情況影響下，軍人子女便很難適應(yīng)環(huán)境并與外界友好相處。

每一個家長都盼望著自己的孩子擁有陽光健康的心態(tài)，但是在成長過程中，孩子會不同程度地暴露出一些心理問題，在這些心理問題出現(xiàn)的過程中，家長的關(guān)心關(guān)愛和正確引導(dǎo)至關(guān)重要。在這里給大家一些建議——

盡可能增加與孩子相處的時間，增加與孩子溝通交流的機會，因工作原因無法陪伴孩子的情況下，可以利用現(xiàn)代通信工具，如視頻通話等，與孩子加強溝通交流，使孩子感受到家長的關(guān)心關(guān)愛、理解支持，這可以有效改善親子關(guān)系，增強孩子安全感。

在處理一些事情時，可能一開始孩子做不好，做家長的要注意不要一味地批評，不是批評就可以保證不再犯錯。心理學(xué)的方法更傾向于忽視錯誤、淡化批評，更多的是采取陽性強化法，加強對孩子正確做法的鼓勵和肯定。積極地引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)不足，改正不足，鼓勵孩子再嘗試、再努力，這樣會增強孩子的自信心。而對于孩子做的有待加強的地方應(yīng)委婉地指出，盡量避免傷及孩子的自尊心。

此外，家長還應(yīng)學(xué)會傾聽孩子的心聲，鼓勵孩子采取合理的方式表達自己的想法和情緒，通過溝通交流引導(dǎo)孩子形成良好的人際溝通習(xí)慣。

總之，軍娃的心理健康需要家長的精心呵護，要讓孩子在順其自然的狀態(tài)中成長，讓孩子在肯定中成長，這樣我們就能培養(yǎng)出陽光自信、開朗活潑的軍娃。